1、POP –Play Our Play “玩中学, 学中玩”的教学特色,强调让孩子在自然且愉快的语言学习环境，维持学习动机,培养学习的兴趣及沟通能力。

2、Communicative Language Teaching Method “沟通式教学法” 强调学习自然而活用的语言,启发孩子自由表达,结合主题式情境教学, 培养沟通能力, 不仅是学习语言且能够使用语言。

3、Multiple Intelligence Theory “多元智能理论的应用, 强调天生我才必有用”的观念去正确的引导并挖掘孩子们的各项技能, 按照孔子的观点就是要考虑个体差异，因材施教。在运用多元智能理论的前提下，更好地实施。我们关注学生差异，善待学生的差异，在教学中，根据学生的差异，运用多样化的教学模式，促进学生潜能的开发，最终促进每个学生都能成为优秀的个体。

4、Task-based Language Teaching method “任务型语言教学法”强调改变以教师为中心、单纯传授书本知识的传统教学模式。帮助学生发展探究知识的能力、获取知识的能力和自主学习的能力。 在教学中注意发展学生的批判能力和创新精神。课堂教学活动的设计强调发挥学生的创造力和想象力, 鼓励学生学会合作、发展与人沟通的能力。