研究生考试，专业课复习资料的搜集工作至关重要。全面精准的复习资料在考研备战过程中占据半壁江山，也是决定考研成败的一大重要砝码。今天将告诉同学们如何搜集专业课复习资料，并确保所找信息准确无误！

信息搜集要“全”而“准”

专业课信息资料搜集要做到既全面又准确。这就要求同学们依据所报院校的参考书目来配备报考专业的相关书籍和历年的专业试题。同时仔细整理专业课程的逻辑结构，对照专业试题总结出历年考试的重点所在，揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点，往往成为今后命题对象的概率非常大，因为前者可能是专业“兴奋点”，后者则是专业的“空白区”。太原理工大学考研论坛

落实问题的答案。专业课考题一般都不附标准答案，同学们全凭自己琢磨可能会出现偏颇。最好的方法是直接请教老师。或者是多请教已经通过考试且成绩较高的师哥师姐，争取积累到全面的知识点。

专题整理。专题整理是一种非常有效的复习方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。整理专题不仅可以提高同学们分析问题的能力，还有助于加强对专业知识的系统化理解和融会贯通。

此外，根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己设定几个问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有条件的话可以请教学长或导师，力求答案完整、标准。答案整理完毕之后，每隔一段时间拿出来温习一遍，时间久了自然而然会产生新的答题思路。

确保信息来源可靠无误

尽量确认考试出题范围。专业课复习中，如果一味盲目的遵循上文中提到的“通过研究分析历年考题摸索出题规律”的方法，是不精确的。因为一旦命题教师更换，那学生可能会吃大亏。因此，在通过历年试题摸索规律的同时，还应该广泛地咨询该专业的本科生和研究生，了解最新考试情况。

对出题老师保持关注。关注出题老师得到当面请教的机会最好，如果办不到的话也要打听到该老师主攻的学术方向，及重要的专业论著（如博士论文等），仔细研读争取把握其研究“兴奋点”。做到这些往往也就摸索到了考查的重点。如果不幸确实不知道谁出题，那就只好将几个重要的专业老师都列入关注范围。