一、“评析”型

设问方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为做评析

解题方法：回答此类题目一般是先判断，给出正确观点;其次用教材的某些理论观点来列出相应依据;接着就材料中的观点或行为进行分析;最后更正错误观点或行为。山东大学考研论坛

二、“启示”型

设问方式：“给我们什么启示”

解题方法：回答这种设问型题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么做。答案要做到观点与材料相结合。

三、“体现”型

设问方式：有“体现了什么”、“怎样体现”、“如何体现”等

解题方法：应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键句加以对照，二者降服得就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，既要做到观点与材料相结合，具体解题思路是：

(1) 定点。确定考核的知识点是什么;

(2) 联系。联系所给材料与所学知识;

(3) 梳理作答。将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是单要点。

四、“反映型”

设问方式：“反映了某一问题发生了那些变化”、“反映了什么现象或什么问题”、“说明了什么”等。

解题方法：反映型题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息教材中所学的知识加以表述。解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法，即采用定点—联系—梳理作答的解题思路。

五、“意义”型

设问方式：有“积极影响”意义等

解题方法：回答这种设问的题目时，首先要明确有经济意义、政治意义、社会意义。还有对个人、社会、国家的意义。答案要点要紧紧结合所学的知识和题目所提供的材料，有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。

六、“怎么办”型

设问方式：一般以“如何”或“怎样”等来设问，有时也会以提建议的形式出现。

解题方法：一般来讲都是给定主体看到底谁应该怎么办，如党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容，有时不告诉确定的主体，需要自己多角度地去思考回答。

七、“为什么”型

解题方法：一般情况下要回答“这样说”、“这样做”的依据、意义和必要性等，有时候也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由大到小、由直接到间接、有条理地展开说明。

八、“图表”型

解题方法：首先看图表标题，一般来说它都能直接反映了图表的内容;其次做到“三比”：横向比、纵向比、综合比，将横向和纵向显示出来的规律综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出的中心内容;最后，注意图表下的注释。