一、基本信息：

出版社：大连理工大学出版社

主编：张成思，Alannah T. D. Fitzgerald

内容简介：书的选材、题目等极力贴近雅思试题，但是由于是2004年出版的，很多题目都很老了，但胜在够经典—几乎涵盖了所有写作题目的范围。全部范文为满分标准，供读者背诵模仿。书中含10篇必考雅思写作试题版本预测，30篇雅思考官司Alannah主笔的雅思常见议论文考试题目范本，15篇雅思考官Alannah主笔的雅思常见图表作文考试题目范本。

二、TASK 1分析：

总体来讲，书中的小作文相较于大作文而言，有一定的参考性，里面的语言对于学生小作文习作比较有价值。但是就思路方面而言，书中对于很多数据的处理实则不太准确，而且小作文部分制作比较粗糙。比如，作者在18页最后提到以两个曲线图表题结束讲解，同时给出练习2的范文，但最后只有练习1，而且还没有范文。

Problems concerned with the content:

1.TASK1的经典范文2（P58）第二段上来就说people in their twenties, thirties and forties enjoy more leisure time at theactivities mentioned in this table，但实际分析那个表，发现各个年龄在休闲时间的花费上是40岁10岁20岁30岁50岁，说成是20岁30岁和40岁的人的休闲时间更多一点实在不妥。

2.经典范文4（P60）的时候，第二段第一句说，we can discern that land usefor industry sectors is quite evenly spread in the central and eastern regionsof the United States. 可通过分析我们发现图上画的在这两个区域里四种行业的分布还是不一样的，尤其是在同一段的后面还提到在东部地区的farming占到了一半以上。

3.经典范文2（P58）和passage13（P70）这样的task，给一个表格，里面有很多的项目，太多了，让人觉得无从下手，知道要抓最值，可是笔者按照他的方式抓出最值，和书中的范文，还是有差别的。这样会让考生很疑惑。

4.经典范文8 （P65）一个表中有三条曲线，安排比较对象的方法可能跟一般雅思考生课堂上接受的方法不太一样，此种思路不太适合借鉴。

5.书中对于小坐问部分特殊类图形，如地图题，流程图的内容覆盖较少。因此，在这部分对于考生的帮助比较有限。

Problemsconcerned with the language:

1.小作文范文passage 6（P62）第一段第二句：Itis evident when comparing these graphs that significant increases in urbanpopulation have indeed occurred.

这里的when comparing 是属于哪类用法呢，个人认为如果是省略的话，至少要有相同的主语和系动词吧。

2.小作文范文passage 7（P64）第一段第一句话分号之后是：atpublic displays, family parties, pub celebrations, and in the case whereteenagers were playing with fireworks unattended.

分号前后的成分应该是一样的吧，这个分号前面是个完整的句子，而后面的显然是一些罗列起来的短语。怎么能并列到一起呢。

3.小作文范文passage15 （P72）最后一段第一句：finally,as in the example provided in the diagram shows; when the regenerated cells ofa particular plant species are allowed to grow…, 此处as 后面的in应该去掉，这是典型的非限定性定语从句。

Merits:

1.考官的句子很地道，有些说法值得考生学习，例如，他们能在一个句子里面包含很多信息。而现在很多考生所遇到的task1问题就是，不能用有限的篇幅包含尽可能多的信息量，所以task1建议仔细研究，特别是里面关于比较的部分。

2.雅思小作文中会用到的核心语言，词汇，句型本书当中全都囊括。

三、TASK 2分析：

大体而言，如果学生不是奔着8分作文去的，个人建议学生还是重新换一本参考资料。书里面的大作文例文都写的比较native，写的较为高端，需要较好的英语功底，要吃透用好需要花较大的功夫。

Problems:

1.具体讲写作技巧讲的很少。跟传统书籍不同，这篇文章几乎没有明确的告诉读者，task2每个部分应该写什么。大部分注重于给出题目，然后直接扔出范文，最后做一些锦上添花的评论。

2.书中对于task 2注意事项的评论过于学术。一般的书籍会用学生平时写作的一些片段作文例子来阐释写作过程中应避免的事项。

3.Task 2具体讲解部分所用的文章不是真正的雅思写作语料，而且文章过于冗长。

4.本书后半部分给了30篇大作文范文，这些范文跟普通课堂所讲的范文差距甚远（在我看来，有些文章甚至不符合雅思的套路），结构感不强，不利于考生模仿。文章的结构和论证方式还是要按照市面上其他参考书来学习，形成有自己风格的，同时适合压死写作套路的结构。

5.书中task 2的逻辑，对于一般考生来讲，很难把握话题的深入和跑题之间的度。可能这就是中英逻辑上的差别。特别是122页关于国际援助的，本人就觉得那篇文章前面彻底跑题了，虽然最后还是回到了主题。

Merits:

1.书中涉及范文的词和句子非常漂亮，的确不是多数中国教师能写出来的。因此，用这本书时，关键是摘记好的句子和用词（不只是书里的黑体或后面推荐的句子）。建议考生把里面40篇范文都精读一遍，把作者标识出来的重点词汇和万能句消化掉，再选三四篇背诵。

2.常见话题范文中有些观点也很“西方”，值得借鉴。适当积累其中的观点，摘抄之后花大力气将这些观点融入到平时自己的练习中去，只要能在文章中用上几句类似的句子，文章档次立刻就上去了。

四、总结：

这本书较为语言思维较为高端，如果写作目标是6、6.5或者这个分数以下的，可绕道走喔。