教育类：

Some people think that all school students should learn a foreign language.Others think that a student should not be required to learn a foreign languageif he or she does not have talent for it. Discuss both these views and give yourown opinion.有人认为所有学校的学生都应该学习一门外语，有人认为没有语言天赋的人不必学习外语，讨论两种观点，给你的观点?(2009年6月20日雅思写作题目)

相关提问：

Some people think that a student should not be required to learn a foreignlanguage if he or she does not have any talent for it. To what extent do youagree or disagree? 有人认为没有语言天赋的孩子不应该学习外语，你在多大程度上同意这个观点?

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两种观点讨论的布局图：

首段：背景介绍 + 争议焦点 + 作家立场

二段：支持正方观点的论据以及细节的展开(我的口吻; 三点理由)

三段：支持反方观点的论据以及细节的展开(他人口吻;二点理由)

尾段：再次亮明观点 + (总结理由)

雅思写作5步骤：

1. 词汇替换：思考题目中核心词汇的替换表达

2. 作家立场：确立主题观点或者写作目的

3. 思路拓展：思考支持反驳或者解释解决的理由

4. 正文写作：个性开篇;套入模板

5. 仔细检查：检查词汇，句法，逻辑。

作家立场：所有的孩子都有学习外语的权利，即使对于那些看起来缺乏语言天赋的孩子。

雅思小鹏哥思路拓展：

支持缺乏天赋的孩子们学习外语的理由：

1. 教育应该基于如下理念：任何孩子，无论天赋如何，都可以通过后天的努力在学业上取得成功，外语学习是一种基本权利，而不是有天赋的孩子们的特权。生活的例证很多，一些人起初对外语缺乏兴趣，看不出有天赋，但是，经过勤奋的努力和精心的指导，却在语言技能和才华方面出类拔萃。

2. 对于未来而言，外语学习对于任何的孩子们都有成长的利好，因为，外语成绩优异者可以升入名校，出国留学，进而增强择业的优势，拓展人生。

3. 对于提升个人才华而言，外语学习可以加深学习者对于另外一种文化的洞察，增强自信，因为语言技能也是一种才华。

反对缺乏天赋的孩子们学习外语的理由：

1.孩子们如果没有语言学习的天赋，学习是一种很有挫败感的和极其痛苦的过程，这是浪费时间和教育资源。同时，外语学习的阻力可能导致学习者对学习其他科目的厌倦。

2. 对于外语没有天赋的而言，我们可以培养孩子们其他方面的天赋，毕竟，术业有专攻。同时，对比外语学习，母语学习对于孩子的发展更有意义。

尾段总结：对于大多数孩子而言，外语学习是值得提倡的，只要方法得当，即使是语言天赋比较差的学生也可以培养其语言能力和学习兴趣。

雅思小鹏哥原创语料库：

1. acquire a new language = learn a foreign language v 学习一门新的语言

2. the acquisition of foreign language n 外语习得(掌握一门新的外语)

3. as for those who lack a genius for language learningn对于那些缺乏语言学习天赋的孩子而言

拓展：genius = gift =talent= flair n天赋

4. on the part of the students who fail to has a flair for languagelearning 对于没有语言学习天赋的学生而言

5. untalented language learner n没有天赋的学习者

6. slow language learner n 不擅长语言学习者

7. have no gift for language learning v 没有语言学习的天赋

8. kindle one’s interest and dampen one’s confidence v 扼杀兴趣以及打击自信

9. could，to a large extent，instill confidence into one’s heart可以在很大程度上增强一个人自信

10. Nobody is born to be a natural linguist 没有人是天生的语言学家(外语学习是要经过后天的努力)

11. might be unmotivated and frustrated 也许会变得失去动力和有挫败感

12. The study of a foreign language is necessarily far from easy.学习外语必然十分困难。

13. …… is one of the basic rights，which can never be deprived……是一种不能被剥夺的基本权利

14. Education should be based on the belief that all children caneffectively be taught to acquire …… 教育应该基于如下理念，任何的孩子们都应该被教会去学习……

15. From our life, it is easy to find plenty of examples to support theview that …… 生活中可以找到很多的例证来支持如下观点……

雅思小鹏哥原创观点语料库

支持正方观点：

(1)外语学习的乐趣是每一个学生的一种基本的权利，而不应该是有语言天赋的学生们的特权。

翻译：The enjoyment of foreign language learning is one of the fundamentalrights of every student rather than a privilege of those who have a flair forlanguage acquisition.

解析：privilege n特权

(2) 学习外语不仅有助于孩子们的智力开发，激发他们的学习乐趣;更可以开拓他们的视野，丰富他们的知识，让他们了解不同的文化。雅思教父

翻译： Not only could the acquisition of a foreign language promote thechildren’s intelligence development and add spice to their school life, but itcould broaden their vision，enrich their knowledge scope or help them have adeeper insight into another culture.

(3)外语学习对于未来的升学和就业都是有意义的

翻译：The acquisition of foreign language has a key role to play in one’sfurther education as well as career development. More specifically，……

支持反方观点：

(1)今天的学生课业负担本身就很重，再加上他们要承担来自同龄人的压力。对于没有语言天赋的人，强制性的外语学习可能会扼杀他们的学习兴趣，浪费他们的时间。

翻译：Nowadays, school students have been suffering from the heavy burden ofexcessive homework duty and pressure from their peers. On the part of thoseuntalented language learners. A compulsory curriculum of foreign language mightkill their language interest，dampen their confidence and even waste theirprecious time.

(2) 对于成长中的孩子而言，有比外语更重要的课程，比如母语。如果不先把母语学好，也很难学好第二外语。

翻译：As for those who are in the formative years，the chief aim of educationlies in fostering and nurturing their mother tongue, for it is even moreindispensable course. It is extremely challenging for a child to acquire asecond language without the perfect command of his mother tongue.

解析：lie in v 在于……

解析：command n 语言能力

拓展：language competence n语言能力

解析：tongue n说话方式

    作者介绍：

薛鹏(@雅思小鹏哥)， 高中时代出版诗文集《选择坚强》，每年创作20万字原创语料库以及范文。吉林大学外国语言学及应用语言学硕士。17年英语教学经验 (7年新东方雅思托福SAT教学经历)，前长春新东方功勋教师，多次培训出雅思和托福高分学员(雅思写作7.5分，托福写作29分)。

爱生活，爱运动，爱音乐电影，爱旅行美食，爱读书摄影，更爱英语教学。20岁登上英语讲台，主讲英语万词速记课程。熟悉GRE、TOEFL、SAT、TEM、CET等各级别词汇教学。

大一时即在报刊杂志上主持“英语学习系列谈”以及“薛鹏教你学单词”等专栏。2006年获得“外研社/朗文杯”新概念背诵大赛吉林省赛区大学成人组冠军，全国总决赛大学成人组二等奖。

对于各类写作课程有精深研究，授课方式行云流水，妙语连珠，知识底蕴深厚，对学员极具有启迪性和激励性。

教学理念：Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.(教育不是注满一桶水，而是点燃一把火)

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编辑：罗伟