托福口语考试评分的标准是什么?

(1)回答是否切题，这条标准考察考生能否准确理解题意而且根据题目的要求准确回答也就是不要“答非所问”，这是决定能够得高分的首要的环节。而TPO口语TASK3阅读内容就是很典型的“一致”。如阅读首先讲的校园改变，紧接着就会给出针对该改变的理由或好处。所以反复阅读TASK3阅读内容是很好的“问答一致”的练习。

(2)表达是否清楚，这条标准是至关重要的，因为如果考生的表达不够清楚，那首先受苦受难的就是评分人们因为他们没有办法理解考生所讲内容，而紧接着受苦的就是考生因为得到的分数会相对较低。而TPO口语的阅读及对话内容的表述都是由英语国家人士录制的，所讲内容非常清楚的表达了他们所要讲的，因此表达十分清楚。所以阅读及跟读对话或讲座内容可以让考生的表述很清楚。

(3)结构是否严密，这条标准重在考察考生是能用英语将所要表达的内容有逻辑性地表达出来。而TPO口语TASK3阅读内容同样是是很合逻辑的内容。如阅读首先讲的校园改变，紧接着就会以逻辑词按顺序给出针对该改变的理由或好处。所以反复阅读TASK3阅读内容也是很好的“逻辑”练习，从而帮助考生回答时将这些相关内容逻辑地串联起来，从而做到有条有理。

(4)表达是否流利，这条标准考察考生口语的表达流畅与否，但此标准未对表达速度有硬性的要求。口语要求具有连贯性，但连贯并不等于说得特别快。建议最好不要出现3次以上，或者3秒钟以上的停顿，否则就会给评判者留下不连贯的印象。要想做到这点，TPO的反复跟读练习的优势就再一次体现了。

(5)发音是否清晰，这条标准考察考生发音清晰与否。发音的要求对于中国考生来说并不很难，但是尽量做到清晰，还要注意词汇在句子中的读音并不完全是作为单个词汇时的读音，同样对TPO资料的反复跟读就会很大程度上提高发音的清晰程度。

(6)语法，词汇是否正确，此标准重在考察考生能否可以熟练而且准确地用英语语法和词汇进行表达，然而这两点恰恰是中国考生的弱点，所以对中国学生来讲，个人认为这部分的优劣是评分人最关注的部分，因为中国考生一直以来靠自己翻译而不是从最正确的句子开始听并且说的。要想做到正确使用语法和词汇，TPO的所有读，听内容都是很好的原汁原味儿的可以练习使用语法词汇的资料，并且可以练习简单句的同时也可以练习复杂句的使用，这也恰恰是评分是评分人要参考的一个内容。托福学习方法