薛鹏老师为大家带来2015年5月9日托福写作题目的语料库拓展，希望对5月参加托福考试的同学们有所帮助。更多托福写作语料库请查看》》》新东方托福写作语料库汇总

【教育类】

University students should be required to take history courses no matterwhat field they study. 学习任何学科的大学生都应该被要求学习历史课，是否认同? (2013年9月29日 = 2009年6月13日=2015年5月9日)

【头脑风暴导言】

毛泽东是读历史的，他是伟大的军事家，思想家，战略家。蒋介石是读历史的，他一生推崇曾国藩。当年明月是读历史的，他说我在现实生活中很少朋友，但是，我的内心无比强大。俞敏洪也是读历史的，读古诗词和古籍使他成为儒商。很多世界五百强的企业要求管理者必读书目中包含了《三国演义》，《孙子兵法》，《曾国藩教子书》。现代社会，人心浮躁，赚钱为本，很少人，愿意静下来，读一本古书。小鹏哥的一个美好愿望是：一本书，一杯水，一个面包，图书馆里，过一天。这本书也许就是《曾国藩教子书》，《胡雪岩》，《蒋介石》。

【作家立场】

教育者的目的远非是将人训练成为一流的考试过关的机器，或者，单纯教授便于就业的技能。任何人，都可以在历史学习中汲取成长的力量，大学生，无论专业背景如何，理应花点时间学习和历史相关的知识。

【新东方薛鹏思路拓展】

历史学习的利好：

1. 阅读本身就是快乐的，学习本身就是一种成长。阅读经典史书，无论是典故，传记，还是语录，都是一种开拓视野，拓宽丰富知识，增加文化底蕴的过程。

2.很多精英，例如文体明星或者商业巨子，他们的成功的重要因素之一就是大学期间博览群书，钻研历史。学习历史教会他们以史为鉴，理性思考。换言之，他们不断借鉴史书，积累成功的方法，学习失败的经验。当他们走出校园，拓展事业的时候，从历史学习中汲取精神力量帮助他们避免犯类似的错误，危机中做出明智选择。

为何不学习历史：

我承认，有人也许对于我的立场持怀疑态度。有人认为，大学所有专业的学生都被要求学习历史也许不可取，因为不是人人都对历史感兴趣，历史学习不一定对于每个专业的学生都有实际的利好。例如，对于植物学专业的学生而言，学习历史可能耽误时间，分散精力，因此，积累历史知识对于未来的就业可能影响不大。但是，我想反驳的是：对于历史学习的兴趣是可以培养的，通过学习历史获得的精神乐趣，培养的辩证思维对于每个人的未来都是有利好的影响。

【新东方薛鹏原创语料库】

历史学习基础语料库：

1. instill confidence into one’s heart = indoctrinate confidence into one’sheart v灌输自信

2. foster one’s rational thinking and critical thought v培养理性思维和批判思维

3. make one get a clear perspective of oneself v使人可以了解自己

4. make rational judgment on v对于……做出理性的判断

解析：sound adj理性的;健康的

5. enhance one’s literacy v增强一个人的读写能力

解析：literacy n读写能力;

6. avoid making similar mistakes v避免犯相似的错误

7. enlarge one’s scope of knowledge v扩大知识面

8. broaden one’s mental horizons v拓宽视野

拓展： expand one’s mind v开拓视野(口语推荐)

9. exert a positive impact on the future v对于未来有积极影响

10. learn the relevant experiences from the historical eventsv从历史事件中学习相关经验

11. learn the methods of addressing the problems v学习解决问题的方法

12. if one’s major is totally irrelevant to history 如果一个人的专业和历史完全无关

解析：such as botany or zoology 例如动物学和动物性

13. to learn history will distract one’s energy and waster one’s timev学习历史会分散精力，浪费时间

14. take history as a mirror v以史为鉴

15. foster one’s analytical, creative and rational thinkingv培养人的分析性思维，创造性思维和理性思维

点评：可以支持历史，文学，哲学等课程。

16. mature one’s thought v成熟思想

17. reflect on oneself v自我反思

18. deepen one’s insight into life v 加深对于生活的洞察

解析：insight into = understanding about v对于……的洞察

19. brings about a great many benefits to one’s spiritual growthv给人的精神成长带来很多利好

20. have nothing to do with our current life v和我们当前的生活联系不大

解析：is irrelevant to v和……的关系不大

【新东方薛鹏原创语料库】

1. People have been debating for many years whether or not the collegestudents as a whole should be required to study history without reaching anyconsensus 人们在争议是否大学生应该被鼓励学习历史，没有达成共识。

拓展：consensus = agreement n 共识

2. All university students, regardless of their majors，are supposed tospend some time learning history-related courses.每个大学生，无论学习何种专业，都应该花点时间学习和历史相关的课程。

3. College students of all fields ought to know some common sense about thepast. 学习任何学科的大学生都应该对于过去有些基本常识。

4. The pleasure of acquiring history knowledge lies in the process ofreading itself. 学习历史知识的乐趣在于阅读本身。

5. To read history-related books such as stories, biographies or analectsis a good way to broaden one’s mental horizons，enlarge one’s scope of knowledgeand strengthen one’s cultural deposits.阅读经典历书，无论是典故，传记，还是语录，都是一种开拓视野，丰富知识，增加文化底蕴的过程。

6. Examples from many fields could be quoted to justify my stand. A lot ofsocial elites ranging from top stars to eminent entrepreneurs all take a keeninterest in studying history-related courses and reading extensively, whichconduces to their later achievements in personal career.很多精英，无论是文体明星，还是商业巨子，他们的成功的重要因素之一就是大学期间，钻研历史, 博览群书。

7. The acquisition of history knowledge not only strengthens their culturaldeposits, but also fosters their rational mode of thinking, for they have learntto take history as a mirror. 学习历史不仅增强了他们的文化底蕴，更加教会他们以史为鉴，理性思考。

8. In other words, they constantly benefit form the past histories bylearning successful figures and mirroring the experiences of failure.换言之，他们不断借鉴史中,积累成功的方法，学习失败的经验。

解析：mirror = reflect v反思

9. After finishing university life, they dived into bossiness world orexpanded personal career， what they spiritually gained from history learninghelps them avoid committing blunders and make rational judgment.当他们走出校园，搏击商海，拓展事业的时候，从历史学习中汲取精神力量帮助他们避免犯类似的错误，危机中做出明智选择。

10. Admittedly, some people might remain suspicious of my stand.我承认，有人也许对于我的立场持怀疑态度。toefl.etest.edu.cn

11. Someone might argue that it is not feasible to inspire students of allfields to study history because not every individual can be attracted by theidea of knowing the past and the energy spent in history might fail to benefittheir future directly.有人认为，大学所有专业的学生都被要求学习历史也许不可取，因为不是人人都对历史感兴趣，历史学习不一定对于每个专业的学生都有实际的利好.

12. Confronted with the tremendous pressure of academic study , only fewstudents will allocate energies and time to history learning学习压力大，学生们不愿意学习历史.

解析：allocate to v分配……

解析：allocate time to doing sth v分配时间做……

拓展：is unwilling to do sth = is reluctant to do sth v不愿意做……

13. One’s interest in history can be cultivated 对于历史学习的兴趣是可以培养的.

14. The mental pleasure and dialectical thinking deriving from historylearning could impose a proud influence on one’sfuture.通过学习历史获得的精神乐趣，培养的辩证思维对于每个人的未来都是有利好的影响。

【作者介绍】

新东方网专栏作家：薛鹏(@雅思小鹏哥)，高中时代出版诗文集《选择坚强》, 每年创作20万字托福雅思原创语料库以及范文。吉林大学外国语言学及应用语言学硕士。17年英语教学经验 (7年新东方雅思托福SAT教学经历)，前长春新东方功勋教师，多次培训出雅思和托福高分学员(雅思写作7.5分，托福写作29分)。

爱生活，爱运动，爱音乐电影，爱旅行美食，爱读书摄影，更爱英语教学。20岁登上英语讲台，主讲英语万词速记课程。熟悉GRE、IELTS、TOEFL、SAT、CET等各级别词汇教学。

大一时即在报刊杂志上主持“英语学习系列谈”以及“薛鹏教你学单词”等专栏。2006年获得“外研社/朗文杯”新概念背诵大赛吉林省赛区大学成人组冠军，全国总决赛大学成人组二等奖。

对于各类写作课程有精深研究，授课方式行云流水，妙语连珠，知识底蕴深厚，对学员极具有启迪性和激励性。

教学理念：Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.(教育不是注满一桶水，而是点燃一把火)

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